一、名词解释
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社会建构
指社会成员通过持续互动、语言和文化实践共同构建对现实的理解。强调知识、身份和社会现象（如性别、种族）并非固有，而是特定历史和文化条件下的产物。 -
理性情绪疗法（REBT）
由阿尔伯特·埃利斯创立，认为非理性信念是情绪和行为问题的根源。通过辩驳非理性信念（如”我必须完美”），帮助个体建立理性认知以改善心理状态。 -
风险社会
乌尔里希·贝克提出的概念，指现代社会因工业化、全球化导致系统性风险（如环境危机、疫情）加剧，个体需在不确定性中重新建构安全机制。 -
个案管理
社会工作者协调多元资源，为服务对象（如慢性病患者）制定个性化服务计划，涵盖评估、计划、链接资源和监督的全过程。 -
社会化
个体通过家庭、学校等机构学习社会规范、价值观和角色，从”生物人”转变为”社会人”的过程，贯穿生命周期。 -
社会保障
国家通过立法建立的社会安全网，包括社会保险、社会救助等，旨在保障公民基本生活需求（如医保、养老金）。
二、简答题
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社会化的过程及内容
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过程：初级（家庭）、次级（学校）、再社会化（监狱）。
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内容：技能学习（语言）、规范内化（法律）、角色认同（职业身份）、价值观传递（文化传统）。
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社会工作者的角色模式
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直接服务：倡导者（为弱势发声）、治疗者（心理干预）、教育者（技能培训）。
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间接服务：协调者（整合资源）、政策影响者（推动立法）、研究者（评估需求）。
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儿童发展理论流派
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皮亚杰认知发展论：阶段式认知建构（感知运动→形式运算）。
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埃里克森心理社会论：信任vs.怀疑等八阶段危机。
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行为主义：环境塑造行为（斯金纳强化理论）。
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依恋理论：鲍尔比强调早期母婴关系影响终身情感模式。
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社会环境的类别及作用
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微观系统（家庭、朋辈）：直接互动塑造行为。
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中观系统（家校联系）：子系统互动影响发展。
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宏观系统（文化、政策）：结构性因素决定资源分配（如户籍制度）。
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三、论述题
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疫情下社会工作的社区管理作用
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专业作用：
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危机干预：心理热线缓解焦虑。
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资源链接：协调物资配送至孤寡老人。
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社区教育：传播科学防疫知识。
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倡导权益：推动健康码无障碍化。
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案例：武汉社工组织”线上互助小组”解决居民购药难。
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优势视角在妇女服务中的应用
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理论核心：聚焦妇女的抗逆力（如单亲母亲的创业能力）而非问题标签。
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作用：
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赋能：通过技能培训提升经济独立性。
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重构叙事：从”家暴受害者”到”幸存者”。
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资源挖掘：利用社区妇女互助网络。
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社会工作的挑战与前景
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挑战：
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职业认同度低（被误认为”义工”）。
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政府购买服务稳定性不足。
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前景：
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精细化：老年痴呆症专项服务。
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技术整合：AI辅助个案管理。
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全球化：跨国移民服务需求增长。
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四、材料分析题
《2021-2035年妇女发展纲要》提出了促进妇女和家庭关系和谐发展。要求促进婚姻家庭关系健康发展。而向家庭开展有关法律法规政策宣传，促进男女平等观念在婚姻家庭关系建设中落实落地，倡导夫妻平等参与家庭事务决策，反对一切形式的家庭暴力。开展恋爱、婚姻家庭观念教育，为适龄男女青年婚恋交友组建家庭搭建平台，推广婚姻登记、婚育健康宣传教育、婚姻家庭关系辅导等“一站式”服务。广泛开展生育政策宣传。推进移风易俗保障各民族妇女的婚姻自由，抵制早婚早育,高价彩礼等现象，选树宣传婚事新办典型，引导改变生男偏好，构建新型婚育文化。加强对广播电视、网络等婚恋活动和服务的规范管理。
根据上述的材料内容，社会工作可以在其中发挥什么样的作用?具体有哪些社会工作服务策略?
社会工作在《妇女发展纲要》中的角色
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作用定位：
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政策执行者：落地男女平等法规（如反家暴法宣传）。
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文化变革媒介：通过社区剧场挑战”重男轻女”观念。
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服务策略：
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预防性干预：
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学校性别教育课程（解构”男主外”刻板印象）。
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治疗性服务：
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家暴受害者庇护所+法律援助。
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发展性项目：
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“幸福婚姻工作坊”：沟通技巧培训。
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公益相亲平台：严格审核婚介机构资质。
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倡导性行动：
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联合媒体制作”零彩礼”公益广告。
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推动村规民约修订（废除歧视性条款）。
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