一、名词解释
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同理心
指社会工作者设身处地理解服务对象的感受、需求和处境的能力,包括情感共鸣和认知理解两个层面,是建立专业关系的基础。 -
转介
当社会工作者因能力、资源限制或服务对象需求超出自身服务范围时,将其引介至其他专业机构或服务提供者的过程,需遵循自愿、无缝衔接原则。 -
公益组织
以非营利为目的,通过社会捐赠、志愿服务等方式参与社会公益事业的组织,致力于解决社会问题、促进公平正义(如慈善机构、基金会等)。 -
青少年社会工作
以青少年群体为服务对象,通过专业方法(如个案、小组、社区工作)促进其身心健康发展,解决成长中的问题(如学业、家庭关系、社会适应等)。 -
参与观察
研究者或社会工作者深入服务对象的生活环境,在参与其活动的同时系统性观察和记录,以获取真实资料(常用于社区需求评估)。
二、简答题
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个案接案的主要流程和技巧
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流程:
① 初步接触(建立信任);
② 问题评估(收集资料、界定需求);
③ 签订服务协议(明确目标、权责);
④ 制定介入计划。 -
技巧:
积极倾听、开放式提问、非评判态度、澄清需求、尊重自决权。
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小组工作的特点和功能
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特点:
组员互动性强、注重团体动力、有明确目标和生命周期。 -
功能:
① 支持(情感互助);
② 教育(技能学习);
③ 治疗(行为矫正);
④ 社会化(适应社会角色)。
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微观视角下儿童社会工作的内容
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个体层面:心理辅导、行为矫正、权益维护(如家暴干预);
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家庭层面:亲子关系调适、家庭教育指导;
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学校层面:适应辅导、欺凌干预;
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社区层面:资源链接(如课后托管服务)。
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三、论述题
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中央社会工作部的职能对社会工作本土化的影响
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职能:统筹全国社会工作政策、规范行业标准、整合资源。
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积极影响:
① 推动职业资格认证体系完善;
② 促进政社协同(如购买服务制度化);
③ 结合传统文化(如“邻里互助”与社区工作融合)。 -
挑战:需避免行政化倾向,保持专业自主性。
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督导关系的影响因素及效果
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影响因素:
① 督导风格(权威型/支持型);
② 被督导者特质(经验水平);
③ 机构文化(是否鼓励反思)。 -
积极影响:提升专业技能、缓解职业倦怠;
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消极影响:过度依赖督导、权力不对等导致创造性受限。
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乡镇社工站的高质量发展路径
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专业化:
① 人才培训(本土社工+专家督导);
② 服务标准化(流程、评估工具)。 -
本土化:
① 结合乡村文化(如宗族网络);
② 聚焦在地需求(留守儿童、产业帮扶)。 -
可持续性:
① 多元资金渠道(政府+社会捐赠);
② 数字化管理(建立服务数据库)。
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