一、名词解释
-
生命教育
通过教育帮助个体认识生命的意义、价值，培养尊重生命、珍惜生命的态度，涵盖生死教育、心理健康、伦理道德等内容。 -
共情
社会工作者或个体能够设身处地理解他人感受和处境，并做出恰当回应的能力，是建立专业关系的关键。 -
社会政策
政府或组织为解决社会问题、满足社会需要而制定的干预措施，如社会保障、教育、医疗等政策。 -
费边社会主义
英国费边社倡导的渐进式社会主义思想，主张通过和平改革而非革命实现社会公平，强调国家干预和福利制度。 -
非评判
社会工作原则之一，要求工作者不以个人价值观评判服务对象，保持中立和接纳态度。 -
游戏治疗
通过游戏引导儿童表达情感、解决心理问题的治疗方法，适用于创伤、行为障碍等干预。 -
贫困陷阱
个体或家庭因贫困难以获得资源（如教育、资本），导致持续贫困的恶性循环现象。 -
社会融合
不同群体（如移民、残障人士）在政治、经济、文化层面平等参与社会的过程，消除排斥与歧视。 -
枢纽型社会组织
在某一领域具有协调、支持功能的社会组织，如联合性行业协会或地区性社工服务中心。 -
志愿失灵
非营利组织因资源不足、管理不善或目标偏离，导致无法有效提供公共服务的问题。 -
家庭生命周期
家庭从形成到解体的不同阶段（如新婚、育儿、空巢），各阶段面临的任务与需求不同。 -
新自由主义
强调市场自由化、私有化、减少国家干预的经济思想，对社会福利政策有深远影响。
二、简答题
-
需求评估的内容与流程
-
内容：识别服务对象的问题、资源、能力及环境因素。
-
流程：收集资料（访谈、观察）→分析需求→制定干预计划→评估效果。
-
-
确定贫困的标准
-
绝对贫困：基于最低生存需求（如每日收入低于1.9美元）。
-
相对贫困：与社会平均水平比较（如收入低于中位数的50%）。
-
-
绝对贫困与相对贫困的异同
-
同：均反映资源匮乏。
-
异：绝对贫困是客观生存标准，相对贫困强调社会不平等。
-
-
社会政策与社会制度的关系
社会政策是社会制度的具体体现（如福利制度反映国家价值观），政策调整推动制度变革。 -
个人需要与社会需要的关系
个人需要是个体层面的需求（如就业），社会需要是群体共性需求（如公共教育）；二者可能冲突（如个人自由 vs 公共安全）。 -
动员居民参与社区活动的方式
-
开展需求调研；
-
培育社区领袖；
-
提供激励（荣誉、小额补贴）；
-
利用社交媒体宣传。
-
-
社会工作者链接资源的方式
-
与政府、NGO、企业合作；
-
建立资源数据库；
-
倡导政策支持。
-
-
志愿者管理
-
招募：明确岗位需求；
-
培训：技能与价值观教育；
-
激励：认可与奖励机制；
-
评估：定期反馈与改进。
-
三、论述题
-
“所有的社会工作都是健康工作”
-
理解：社会工作通过改善社会功能（如家庭关系、经济安全）间接促进身心健康。
-
举例：
-
心理健康：危机干预缓解抑郁；
-
生理健康：为慢性病患者链接医疗资源；
-
社会健康：社区支持网络减少孤独感。
-
-
-
人口老龄化对社会政策的影响
-
调整养老金制度（如延迟退休）；
-
发展居家养老服务；
-
推动医养结合政策；
-
鼓励银发经济与老年就业。
-
-
家庭照料服务项目设计
-
需求分析：调研失能老人家庭照料压力；
-
服务内容：喘息服务、护理技能培训、线上支持平台；
-
资源整合：政府购买服务+社区志愿者；
-
评估指标：照料者满意度、老人生活质量。
-
-
全球化下公民权利与身份的新发展
-
挑战：移民权利保障（如无国籍者）、文化认同冲突；
-
机遇：跨国社会保障协作（如欧盟劳工权益）；
-
趋势：数字公民身份（如线上政治参与）、环境权等新兴权利。
-
