2018年中国社会科学院社会工作实务

一、名词解释

1. 开启空间的对话
   指通过创造开放、平等的沟通环境，促进不同主体间的观点交流与理解，常用于社区发展或冲突调解中。
2. 查莫斯（Chalmers）
   可能指托马斯·查莫斯（Thomas Chalmers），19世纪苏格兰社会改革家，倡导教会参与贫困救助，推动社区福利实践。
3. 复演理论
   心理学理论，认为个体发展会重复人类种族进化过程（如儿童游戏中的狩猎行为），由霍尔提出，现多用于理解儿童发展阶段。
4. 文献回顾
   系统性梳理现有研究的过程，包括总结、批判性分析已有成果，明确研究空白，为后续研究提供理论基础。
5. 李克特量表
   态度测量工具，要求受访者在5-7级对称选项（如”非常同意”到”非常不同意”）中选择，用于量化主观态度。
6. 非正式访问
   无预设结构的质性研究方法，通过自然对话获取信息，常用于探索性研究或田野调查。
7. 贫困的测量
   包括绝对贫困（如世界银行1.9美元/天标准）、相对贫困（收入中位数比例）、多维贫困指数（健康、教育等）等方法。
8. 二次分析
   对已有数据进行再研究，可检验新假设或跨领域分析，具有成本低、避免重复收集数据的优势。

二、简答题

1. 叙说治疗模式的理论依据
   • 后现代主义：否定单一真理，强调多元叙事
   • 社会建构论：现实通过语言建构
   • 外化技术：将问题与人分离
   • 重视生命故事的重组与意义赋予
2. 小组工作第四阶段——分辨期
   • 特征：成员出现权力竞争，冲突表面化
   • 任务：工作者需引导建设性冲突解决
   • 技巧：促进真实反馈，建立处理冲突的规范
   • 目标：形成更深入的信任关系
3. 评估的类型及方法
   

   类型	方法示例
   需求评估	社区调查、焦点小组
   过程评估	参与观察、服务日志分析
   结果评估	前后测设计、对照组比较
   影响评估	成本-效益分析、追踪研究

4. 变量测量的层次
   • 定类：分类无顺序（如性别）
   • 定序：可排序但无距离（如满意度等级）
   • 定距：有均匀间隔无绝对零点（如温度℃）
   • 定比：有绝对零点（如收入、年龄）
5. 社会调查分析单位类型
   • 个体：最常用，如选民态度
   • 群体：家庭、班级等
   • 组织：企业、NGO
   • 社区：地理或文化单位
   • 社会产品：书籍、制度等

三、论述题

1. 社会服务计划过程模式的功能
   • 政策具体化：将宏观政策转化为可操作方案
   • 资源配置：通过需求评估优化资源分配
   • 反馈调节：实施中发现问题并修正政策
   • 多元参与：促进利益相关者协商民主
   • 作用示例：我国精准扶贫中的”六个精准”实施机制
2. 社会重建理论对老年工作的影响
   基本观点：
   • 老年问题源于社会建构的年龄歧视
   • 强调社会环境而非个体老化的责任
   • 主张通过制度变革消除参与障碍

   实务影响：

   • 推动老年友好型城市建设（如无障碍设施）
   • 发展老年教育消除数字鸿沟
   • 倡导反年龄歧视立法
   • 案例：日本”超高龄社会”政策中的就业制度改革
3. 抽样的一般程序
   mermaid

   graph TD
     A[明确研究总体] --> B[确定抽样框架]
     B --> C[选择抽样方法]
     C --> D[计算样本量]
     D --> E[实施抽样]
     E --> F[评估样本代表性]

   • 关键步骤：
     1. 界定总体边界（时间/空间）
     2. 根据研究设计选择概率/非概率抽样
     3. 考虑置信水平（通常95%）与误差范围（如±3%）
     4. 处理无应答偏差（预留替代样本）
   • 创新方法：近年来发展的适应性抽样（Adaptive Sampling）在大规模调查中的应用