2020年中国社会科学院社会工作原理

一、名词解释

1. 专业关系
   社会工作者与服务对象之间建立的、以助人为目的的职业化互动关系，具有明确边界、伦理规范和阶段性特征。
2. 社会福利
   国家或社会通过制度化的资源分配和服务提供，保障成员基本生活需求并提升生活质量的系统，包括物质援助（如社会保障）和非物质服务（如教育、医疗）。
3. 逆向社会化
   传统社会化方向的逆转，年轻一代向年长一代传递知识、价值观或技术（如子女教父母使用智能手机）。
4. 流行
   特定时期内被社会广泛接受并快速传播的文化现象、行为模式或消费符号，具有短暂性、模仿性和周期性特征。
5. 本土方法论（常人方法学）
   加芬克尔提出的社会学理论，强调通过研究日常互动中的”常识性规则”揭示社会秩序如何被普通人主动建构。
6. 自决
   社会工作伦理原则之一，指尊重服务对象在专业协助下自主决策的权利，但需以不危害他人为前提。
7. 社会性需要
   人类在与他人互动中产生的心理与社会需求，如归属感、尊重、自我实现等，区别于生理性需要。
8. 结构为本的实习模式
   社会工作教育中强调机构制度、资源网络和社会政策对实习过程的框架性影响，注重在组织系统中学习实务技能。

二、简答题

1. 行为主义理论主要内容
   • 核心观点：行为是环境刺激的产物，可通过强化/惩罚机制塑造
   • 三大原则：经典条件反射（巴甫洛夫）、操作条件反射（斯金纳）、社会学习（班杜拉观察学习）
   • 应用：行为矫正、系统脱敏等社会工作技术
2. 非正式群体在组织结构中的功能
   • 正向功能：
     ✓ 补充正式沟通渠道
     ✓ 提供情感支持缓解压力
     ✓ 促进组织创新（如隐性知识共享）
   • 负向功能：
     ✓ 可能滋生小团体主义
     ✓ 传播谣言破坏组织凝聚力
3. 社会互动的类型
   • 按形式分：合作、竞争、冲突、交换、强制
   • 按性质分：
     ✓ 直接互动（面对面）与间接互动（通过媒介）
     ✓ 对称互动（平等关系）与非对称互动（如医患关系）
4. 社会工作实践的内涵
   • 本质：以助人自助为核心的专业活动
   • 三维特征：
     ✓ 价值基础（社会正义、人权）
     ✓ 理论体系（生态系统理论等）
     ✓ 方法技术（个案/小组/社区工作）
   • 目标：增强个人能力、促进社会公平
5. 影响个人获得社会地位的因素
   • 先赋因素：家庭出身、性别、种族
   • 自致因素：教育程度、职业成就
   • 社会资本：人际关系网络质量
   • 制度因素：社会流动渠道的开放性
   • 文化因素：主流价值评判标准

三、论述题

1. 中国社会工作发展的特点
   • 政府主导型发展：民政部门推动政策立法（如《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》），嵌入现有社会治理体系
   • 专业化与本土化张力：西方理论与中国传统文化（如家庭本位）的调适
   • 城乡二元差异：城市专业机构快速发展 vs 农村以行政性社会工作为主
   • 多学科交叉：与社会学、心理学、公共管理的深度融合
   • 挑战：公众认知度低、职业地位待提升、区域发展不均衡
2. 我国发展社会工作理论的两大任务
   • 理论本土化建构：
     ✓ 批判性吸收西方理论，结合儒家伦理、集体主义文化
     ✓ 提炼基层实践智慧（如”枫桥经验”中的矛盾调解技术）
   • 实践导向的理论创新：
     ✓ 发展乡村振兴、社区治理等领域的特色理论
     ✓ 构建符合中国社会转型需求的理论框架（如流动人口服务模式）
3. 互联网发展对社会文化的影响及治理思考
   影响与挑战：
   • 文化层面：
     ✓ 亚文化圈层化（如二次元、饭圈）冲击主流文化权威
     ✓ 信息过载导致价值迷失（如后真相现象）
   • 社会层面：
     ✓ 数字鸿沟加剧社会不平等
     ✓ 网络暴力、隐私泄露等新型社会问题

   治理思考：

   • 多元主体共治：政府监管（如《网络安全法》）+平台自律+网民参与
   • 技术治理：利用AI进行内容审核，但需防范算法偏见
   • 文化引导：发展网络素养教育，培养批判性媒介使用能力
   • 社会工作介入：
     ✓ 开展网络成瘾干预服务
     ✓ 构建线上支持社区（如抑郁症患者互助群组）